Jeg giver børnene smilet tilbage

Når mor tager på krisecenter, flytter børnene med. På Esbjerg Krisecenter mødes de om formiddagen i ’Friklubben’, hvor socialpædagog Heidi Juhl låner ud af sit nervesystem og hjælper børnene med at sætte ansigt og ord på deres følelser. Derfor blev hun nomineret til Politikens Pædagogpris 2023

Lea Holtze / Foto: Astrid Dalum

06. nov 2023

Når mor efter noget tid på Esbjerg Krisecenter falder til ro, bliver der plads til børnenes reaktioner. Og så står socialpædagog Heidi Juhl klar til at hjælpe dem med at regulere deres nervesystem. Til det har hun været med til at udvikle et dialogværktøj, der er ved at være udbredt til 30 krisecentre.

Fagligt fokus — Når mor efter noget tid på Esbjerg Krisecenter falder til ro, bliver der plads til børnenes reaktioner. Og så står socialpædagog Heidi Juhl klar til at hjælpe dem med at regulere deres nervesystem. Til det har hun været med til at udvikle et dialogværktøj, der er ved at være udbredt til 30 krisecentre.

Socialpædagog Heidi Juhl husker tydeligt, da hun blev ansat på Esbjerg Krisecenter – og egentlig var i tvivl, om det var noget for hende på den lange bane. For kunne hun holde til at være i alle de tunge historier, når mødre med deres børn ankom efter at have været udsat for fysisk eller psykisk vold?

Andre lignende artikler

Mit faglige fokus: Jeg hjælper børn og unge med at slippe fri af spiseforstyrrelsen

For socialpædagog Gitte Johannesen er motivation et vigtigt værktøj, når hun hjælper børn og unge med spiseforstyrrelser tilbage til en normal hverdag. Derfor sætter hun deres håb og drømme for fremtiden i centrum

Vi giver børnene trygheden tilbage

Når mor tager på krisecenter, flytter børnene med. På Esbjerg Krisecenter bruger børnene formiddagen i ’Friklubben’, hvor socialpædagogerne ’låner’ ud af deres nervesystem og hjælper børnene med at sætte ansigt og ord på deres følelser

Mit faglige fokus: 'Jeg lader mit nervesystem smitte over på barnet'

Socialpædagog Kristine Niss-Henriksen bruger bl.a. neuropædagogik og neuropsykologi til at skabe struktur og forudsigelighed for børn med gennemgribende udviklingsforstyrrelser. Det frigiver energi hos børnene, så de kan udvikle sig og blive en del af verden

Mit faglige fokus: Jeg er døvblinde børns talerør til omverdenen

Børn med sansetab er i risiko for at blive isolerede og misforståede, hvis de mangler kommunikationsværktøjer. Derfor bruger socialpædagog Angelika Due Sørensen hænderne og den døvblinde-pædagogiske tilgang til at give børnene tryghed, selvtillid og en nøgle til at danne nye venskaber