Tema: Demens og udviklingshæmning

Demens hos mennesker med udviklingshæmning

25. aug 2021
AF FREDERIKKE HALLING HASTRUP

Bliv klogere på demens, tidlig opsporing, og arbejdet med at skabe tryghed hos ældre mennesker med udviklingshæmning

Artikel

Demens sætter fagligheden på spidsen

07. feb 2022
AF MALENE DREYER

Når mennesker med udviklingshæmning får demens, ændres opgaven og målet med den socialpædagogiske indsats. Men faktisk er det lige netop den socialpædagogiske kernefaglighed, der er brug for, mener eksperter

Artikel

'Jeg skal kunne give dem den tryghed, de søger'

20. jan 2021
AF ULLA ABILDTRUP

DEMENS: Socialpædagog Cecilie Simonsen bruger 'Trindvold Demensskema' som fagligt redskab til at spotte tidlige tegn på demens hos mennesker med udviklingshæmning. Det giver hende og kollegerne den bedste forudsætning for at kunne støtte borgerne

Artikel

Kalder på tværfaglig indsats

07. feb 2022
AF MALENE DREYER

Når en beboer ændrer adfærd, vil det i mange tilfælde skyldes sundhedsmæssige årsager. Derfor skal både de somatiske, sociale og kognitive forhold afdækkes ved mistanke om demens – og det kræver et stærkt tværfagligt samarbejde

Artikel

Demens og udviklingshæmning - Om et udviklingshæmmet menneskes liv fra udvikling til afvikling

21. apr 2016
AF METTE EGELUND OLSEN

Et hæfte om et menneske med demens og udviklingshæmning, fortalt gennem Toves livshistorie.

Artikel

Mit faglige fokus: 'Jeg fokuserer på, hvad vi ved, og hvad vi mangler viden om'

14. sep 2021
AF ULLA ABILDTRUP

Neuropædagogik og et bevidst valg om at arbejde på døgninstitution giver socialpædagog Nita Themsen de bedste forudsætninger for at kunne hjælpe borgerne – fx når de bliver ’hjerne-trætte’

Artikel

Livskvalitet frem for udvikling

07. feb 2022
AF MALENE DREYER

Udvikling skal måles på en helt anden skala, når det gælder borgere, der rammes af demens, siger socialpædagog i Landsbyen Sølund Anette Bech. Hendes erfaring er, at man skal sætte livskvalitet og nærvær i fokus. Og så skal man have viljen til at gå nye veje