Rekruttering
Kun 4 ud af 10 er uddannede – nu lancerer Socialpædagogerne en national rekrutteringsplan
Har I også svært ved at rekruttere uddannede socialpædagoger på din arbejdsplads? Socialpædagogerne lancerer nu en samlet rekrutteringsplan med en stribe helt konkrete løsninger, der skal sikre dig flere uddannede kolleger
13. august 2026
Forfattere: Niels Søndergaard og Lea Holtze
Foto: Michael Drost-Hansen
Kvaliteten på socialområdet er under pres.
På landets socialpædagogiske tilbud, der blandt andet tæller bosteder, børne- og ungehjem og sikrede institutioner, er det i dag kun fire ud af 10 ansatte, som er uddannede socialpædagoger – og mere end hver tredje ansatte har ingen relevant uddannelse.
Mennesker med handicap og psykiske lidelser samt udsatte børn, unge og voksne risikerer dermed, at de ikke får den faglige støtte, som de har behov for.
Derfor er der brug for en ambitiøs og målrettet rekrutteringsplan, lyder det fra Socialpædagogernes formand, Benny Andersen.
– Socialpædagoger leverer hver dag den nødvendige faglige støtte, der sikrer, at landets udsatte og sårbare mennesker kan leve liv med kvalitet, udvikling og muligheder. Derfor er det dybt problematisk, at andelen af uddannede socialpædagoger fortsætter med at falde, siger han.
LÆS OGSÅ: Ny analyse: Udsatte borgeres medicinforbrug er markant lavere på tilbud med høj faglighed
Se de konkrete forslag
Kvalitets- og rekrutteringsudfordringerne løser ikke sig selv, men kræver politisk fokus og prioritering. Derfor lancerer Socialpædagogerne nu en ambitiøs national rekrutteringsplan med en række konkrete initiativer, der skal:
- tiltrække flere til faget
- uddanne flere socialpædagoger
- sikre, at dem, der allerede arbejder på området, har lyst til at blive.
Rekrutteringsplanen spænder bredt og indeholder forslag til både uddannelsessystemet, kommuner, regioner, private arbejdsgivere og Christiansborg.
Bl.a. foreslår Socialpædagogerne en styrket uddannelse til socialpædagog, flere muligheder for merituddannelse af ufaglærte medarbejdere, lokale måltal for andelen af socialpædagoger og en målrettet indsats for at beholde flere erfarne medarbejdere på arbejdsmarkedet.
Derfor er planen afgørende
Socialpædagogerne vil præsentere rekrutteringsplanen for de relevante interessenter på socialområdet i den kommende tid.
Og her er budskabet fra Benny Andersen soleklart: Rekrutteringsplanen er ikke bare nødvendig for socialområdet. Den er afgørende.
– Vi står ved en skillevej, og jeg opfordrer på det kraftigste til, at der investeres målrettet i kvaliteten på det socialpædagogiske område, siger han.
Socialpædagogernes forslag til en national rekrutteringsplan
Socialpædagogerne foreslår bl.a.:
- En styrket og mere attraktiv uddannelse til socialpædagog, blandt andet med seks selvstændige socialpædagogiske udbudssteder.
- At stille krav til fagligheden på socialpædagogiske tilbud. Et niveau på 60 procent uddannede socialpædagoger er en ambitiøs, men realistisk målsætning.
- At lave lokale måltal og strategier for at løfte uddannelsesniveauet. Alle kommuner, regioner og større private og selvejende arbejdsgivere bør have egne måltal for andelen af socialpædagoger.
- At ufaglærte med værdifuld praksiserfaring fra socialpædagogiske arbejdspladser skal merituddannes gennem store puljer – blandt andet via midlerne til uddannelses- og kompetenceløft i psykiatriplanen.
- At fjerne deltagergebyret på merituddannelse og reformere Statens Voksenuddannelsesstøtte (SVU), så den hæves fra de nuværende 60 procent til 110 procent af dagpengesatsen.
- Socialpædagogisk tonede merithold på alle professionshøjskoler – i samarbejde med kommuner og arbejdspladser.
- At flere socialpædagoger skal have lyst til at arbejde flere timer og blive længere på arbejdsmarkedet.
- At gøre det mere attraktivt at arbejde på socialpædagogiske arbejdspladser – gennem supervision, efter- og videreuddannelse og ordnede forhold på private tilbud.
- At forebygge praksischok gennem stærke praktikforløb og introforløb for nyuddannede.
- At udbrede kendte modeller for ledige og mennesker, der ønsker et karriereskifte til velfærdsfag med mangel på uddannet arbejdskraft.
- At lokale arbejdspladser får et større ansvar for egne rekrutteringer og uddannelsesindsatser – blandt andet så stillinger til ufaglærte oprettes med henblik på uddannelse til socialpædagog som en del af stillingen.
- At tale det socialpædagogiske arbejdsområde op – og styrke fokus på området i folkeskole, gymnasiet og studievejledning.