5 råd til at arbejde med narrativ praksis

1 Den nye livshistorie

Det er afgørende, at barnet, den unge eller den voksne får lejlighed til at fortælle sin historie. Som socialpædagog skal du finde frem til, hvad der har værdi for den enkelte, og bruge det til at opbygge et nyt positivt narrativ som fx ’at være en god ven’. Det kan tage lang tid at føle den tryghed, der er nødvendig for at kunne formulere sig positivt om sig selv. Men grundlaget i narrativ praksis er, at der altid kan fortælles opbyggelige og positive historier. Det er ikke socialpædagogen, der skal fortælle dem – det skal derimod barnet, den unge eller den voksne.

2 De gode minder kan skabe grobund for et nyt narrativ

De fleste har haft gode relationer eller steder, hvor de har følt sig velkomne og følt en form for frihed. De steder er vigtige for den narrative praksis. Stil spørgsmål som: ’Hvad blev grundlagt der?’, ’Hvad kunne du dér, som du ikke kunne derhjemme?’ Eller ’Hvilken forskel gjorde det for dig?’ På den måde er narrativ praksis med til at sige, at der kan fortælles andre historier om mennesker og deres liv, så vi hjælper mennesker med at kigge på andet end de negative identitetskonklusioner.

3 Eksternalisering: Hold de negative følelser ud i strakt arm

Eksternalisering af følelser og problemer er afgørende i narrativ praksis. Det er fx ikke barnet, der bliver vred – det er vreden, der kommer på besøg. Ved at tale på den måde isolerer du problemet fra barnet og giver et nyt perspektiv på egne følelser. Herefter kan du stille spørgsmål som: ’Hvor kommer vreden fra?’ ’Hvilke effekter har den?’ ’Hvordan kom den ind i dit liv?’ – og ’Er den dækkende for fortællingen om dit liv?’

4 Den hårde facade er et forsvar

Aggressivitet handler om skam. Mange af de mennesker, som socialpædagoger arbejder med,  er styret af aggressivitet, fordi det er det eneste, de kender. Det er vigtigt, at man forholder sig nysgerrigt og spørger ’Hvad skete der?’ i stedet for at skælde ud og blive vred i konfliktsituationer.

5 Den narrative fortælling blandt kolleger

Forhold dig altid nysgerrigt både til dine kolleger og de mennesker, du arbejder med. Vær opmærksom på, hvilket sprog I bruger. Det kan være med til at opbygge eller fortykne et negativt narrativ. De negative fortællinger kan også blive til en sandhed blandt det pædagogiske personale.