Let’s talk about sex! Få seksualitet øverst på dagsordenen – og forebyg overgreb

Prøv at tænke tilbage på den seksualundervisning, du modtog i folkeskolen. Husker du også tilbage på den med gru?

Så prøv at forestille dig, hvordan de unge og voksne, du arbejder med som socialpædagog, er blevet klædt på til at håndtere seksualitet?

– Det kalder på en specialviden, som der i hvert fald ikke fandtes hos os i forvejen, siger Nick Christensen, der er socialpædagog og afdelingsleder i Generationernes Hus i Aarhus – et botilbud til unge voksne med udviklingshandicap.

– I arbejdet med mennesker er seksualitet et helt vitalt emne. Det kan godt være, at de unge, der bor her, skal lære at vaske op, gå på arbejde og være i fællesskaber. Men de er også mennesker med kærester, drifter og tvivl om kønsidentitet. Der opstår konflikter, når de ikke bliver forstået i deres udtryk. Og de kan blive drevet af en lyst uden at forstå andres signaler. Derfor er opmærksomhed på og specialviden om seksualitet helt afgørende. 

Lyder det genkendeligt? Så kan du sikkert drage fordel af de erfaringer, Nick Christensen og hans medarbejdere har gjort sig. 

LÆS OGSÅ: Bryd berøringsangsten: Her er 7 tips til at tale trygt om seksualitet

Seksualitet: En vigtig opgave for socialpædagoger

Over to år er socialpædagogerne i Generationernes Hus, som en del af Aarhus Kommunes Voksen, Job og Handicapområde, blevet klædt på til at bryde tabu og forstå borgernes seksuelle udtryk og adfærd. Både for at kunne yde den rette støtte, når der er knas med kærligheden, og for at kunne opspore og håndtere seksuelle overgreb og krænkelser. 

På tværs af kommunen blev ledere og medarbejdere sendt på efteruddannelse i seksuel sundhed og håndtering af seksuelle overgreb, så alle arbejdspladser havde en ”ekspert” ved hånden. Fra Generationernes Hus var det socialpædagog Lærke Vestersager, der blev sendt af sted.

– Det blev tydeligt for mig, at de unges seksualitet var en opgave for os. De unge, der bor her, er lige så sensuelle som alle andre og fornemmer i endnu højere grad stemninger og følelser, som de kan have svært ved at sortere i. De kan mistolke deres omverden og blive mistolket. Vores hverdag er ikke præget af overgreb og krænkelser, men vi skal vide, hvordan vi forholder os til deres spirende seksualitet, siger hun. 

Mere og andet end sex

Lærke Vestersagers opgave blev at bringe viden og værktøjer med hjem til arbejdspladsen og implementere den i praksis. 

Her blev de for det første bevidste om, at seksualitet handler om meget andet end sex. Og frem for at seksualisere de unges adfærd, blev de i stand til at se bag om den.

– En ung fyr ville fx ofte kramme, og blev han afvist, blev han meget nærgående. Vi spurgte os selv, hvad det var for et signal, han udsendte. Kunne det have karakter af noget følelsesmæssigt, han skulle have hjælp med, der ikke var seksuelt betonet? Derfra kunne vi bygge bro til hjælp, siger hun og Nick Christensen tilføjer:

– Før ville vi måske have talt om sansestimuli eller behov for taktil berøring. Nu er seksualitet det ord, vi også ser på de unge med.

LÆS OGSÅ: Kender du tegnene på seksuelle overgreb? Se listen 

Kærestetid og ”Date mig nøgen”

I dag er de unges seksualitet en integreret del af socialpædagogernes faglige fokus i Generationernes Hus. Der er kærestepar i huset, der bliver talt om seksualitet og relationer, og der bliver set ”Date mig nøgen”. Og Lærke Vestersager og en kollega har etableret kærestetid for at hjælpe og støtte, når dialogen bliver svær. 

Samtidig er socialpædagogerne blevet opmærksomme på tegn på afvigelse – og dermed hvornår de skal reagere på en adfærd, som ellers kunne blive farlig.

– Uden det fokus ville der være optrappende konflikter og medarbejdere, der følte sig krænkede. I stedet er vi med til at nedsætte arousal og undgå konflikter, når vi ser bag adfærd og forstår, når et kram eller en kuglevest er nødvendig for at grounde, eller at vi skal have en seksualvejleder indover, siger hun.

Sådan gjorde de

Se, hvordan Generationernes Hus greb indsatsen an trin-for-trin: