Et spørgsmål om rettidig omhu
"I takt med at kompleksiteten stiger på det socialpædagogiske område, skal vi styrke fagligheden. Derfor kan man også sige, at det er et udtryk for rettidig omhu, når vi sender medarbejdere på merituddannelse, for vi skal sikre, at der også er kvalificerede medarbejdere nok om få år," siger Bo Gammelgaard, centerchef i Næstved Kommune.
Sidste år i september startede to hold på en helt ny meritpædagoguddannelse på Professionshøjskolen Absalon med en særlig social- og specialpædagogisk toning. I alt gik omkring 70 studerende i gang med at studere, og de vil efter 3,5 års studier kunne kalde sig socialpædagoger.
Det særlige ved uddannelsen er, at gennem hele uddannelsesforløbet arbejder de studerende på deres arbejdsplads ved siden af studiet.
Det ser man i Næstved Kommune som en klar fordel. Derfor er netop Næstved Kommune en af de arbejdspladser, der har flest medarbejdere blandt de nuværende meritstuderende på Absalon.
”Med den her uddannelse har man ramt noget, der tilgodeser både medarbejder og arbejdsgiver, og jeg oplever, at der har været en lydhørhed fra uddannelsens side i forhold til, hvordan uddannelsen er blevet skruet sammen, så den passer til det behov, der er på området,” siger Bo Gammelgaard, centerchef for Handicap og Psykiatri i Næstved Kommune.
”Ofte er det først, når nye studerende står i dagligdagen på en af vores arbejdspladser, at de mærker virkeligheden. Men den virkelighed kender de her medarbejdere jo allerede. De ved, hvad det vil sige at arbejde med den her gruppe af borgere, for det har de gjort i flere år.”
De kender allerede virkeligheden
Det er særligt medarbejdere, der har arbejdet inden for socialområdet i en årrække som for eksempel omsorgs- og pædagogmedarbejdere, pædagogiske assistenter eller ufaglærte, der kan videreuddanne sig gennem meritpædagoguddannelsen.
Som Absalon selv formulerer det på sin hjemmeside om meritpædagoguddannelsen, er uddannelsen ”oplagt for dig, som allerede har erfaring med at arbejde inden for social- og specialområdet og ønsker ’at få papir’ på det, som du allerede kan”.
Det spiller godt sammen med det fokus, som Næstved Kommune har haft, fortæller Bo Gammelgaard.
”Den her uddannelse dækker i virkeligheden en ting, som vi har arbejdet med i mange år. Vi har arbejdet med et motivationsdrevet sigte, hvor vi har kigget efter dygtige medarbejdere, der brænder for at arbejde med nogle af vores mest sårbare borgere og ved, hvad de går ind til, og så har den uddannelsesmæssige baggrund haft mindre betydning,” siger han og fortsætter:
”Meritpædagoguddannelsen er så en supergod mulighed for, at vores medarbejdere kan få de teoretiske værktøjer koblet til deres erfaring og viden om borgerne.”
Og den viden kan de vel at mærke bruge aktivt, mens de studerer.
”Ofte er det først, når nye studerende står i dagligdagen på en af vores arbejdspladser, at de mærker virkeligheden. Men den virkelighed kender de her medarbejdere jo allerede. De ved, hvad det vil sige at arbejde med den her gruppe af borgere, for det har de gjort i flere år.”
Viden bruges i praksis
Han peger på, at merituddannelsen giver medarbejdere, der måske ikke tidligere i deres arbejdsliv har haft mulighed for at uddanne sig til socialpædagog, chancen for at gøre det.
”Nu kan dagligdagen, arbejdslivet og familielivet så passe sammen, så det er muligt at tage uddannelsen.”
Og så har merituddannelsen den fordel, at medarbejdere allerede under studiet kan bruge deres viden i praksis.
”Jeg hører ude fra områderne, at man kan se, at de tager ting med fra uddannelsen og har fokus på, hvordan det kan bruges på afdelingen.”
Stigende kompleksitet og større behov
Bo Gammelgaard peger på, at det er vigtigt at have et mix af kompetencer og faggrupper på de socialpædagogiske arbejdspladser, for den gruppe borgere, der arbejdes med i Center for Handicap og Psykiatri, kræver meget, og det slider på medarbejderne.
”Borgerkompleksiteten er stigende, og der bliver ikke færre, der har behovet. Det har vi meget opmærksomhed på. Vi skal sikre, at vores medarbejdere er klædt på til opgaven. Vi kan også se, at vi som sælgerkommune i stigende grad bliver udfordret i forhold til indholdet på vores tilbud. Hvad det er for en indsats, vi tilbyder, og er der progression hos borgeren. Så det er klart, at vi også er nødt til at forholde os til, om vi har den rette sammensætning af kompetencer og faggrupper,” siger han og fortsætter:
”I takt med at kompleksiteten stiger på det socialpædagogiske område, skal vi styrke fagligheden. Derfor kan man også sige, at det er et udtryk for rettidig omhu, når vi sender medarbejdere på merituddannelse, for vi skal sikre, at der også er kvalificerede medarbejdere nok om få år.”
Bo Gammelgaard kommer derfor med en klar opfordring til andre, der måske overvejer, om de skal opfordre medarbejdere til at søge ind på merituddannelsen, når den nu igen udbydes.
”Vi kan kun anbefale, at man benytter sig af muligheden for at få løftet uddannelsesniveauet og investere i sine egne medarbejdere.”
Afgørende at få uddannet flere socialpædagoger
Socialpædagogernes kredsnæstformand, Jørgen Christiansen, glæder sig over, at Næstved Kommune har fokus på at uddanne flere socialpædagoger.
Han har blandt andet også tidligere mødtes med Næstveds borgmester, Kenneth Sørensen, hvor de har drøftet meritpædagoguddannelsen.
"Der er ingen tvivl om, at det er helt afgørende at få uddannet flere socialpædagoger, og meritpædagoguddannelsen er et meget vigtigt redskab. Det er den, fordi det er dygtige og erfarne medarbejdere, der allerede kender og har valgt socialområdet til, som vælger at uddanne sig til socialpædagoger. De ved, hvad det vil sige at arbejde på området. De vil det - og det er vigtigt."
"Vi kan se, at uddannelsesgraden falder landet over, og det har konsekvenser for de borgere, som har allermest brug for hjælp og støtte, så derfor er det en rigtig god nyhed, at flere arbejdspladser nu kigger mod meritpædagoguddannelsen," siger Jørgen Christiansen.